¿POR QUÉ HAY UNA ERA DE HIELO CADA 100.000 AÑOS?

    Durante millones de años, había edades de hielo cada 40.000 años, que desde un punto de vista científico tenia lógica, pero hace un millo de años atrás esto cambio y la cifra de 40.000 aumento considerablemente hasta los 100.000.
 
     Llamando a este periodo el Problema de los 100.000 años, donde se generan grandes capas de hielo que cubren el norte de America, Europa y Asia. Este fenómeno era inexplicable hasta hace poco
donde se realizo un nuevo estudio, realizado en Geology, en el cual explica el porque de este suceso: los océanos absorben del dióxido de carbono de la atmósfera. Esto se descubrió mediante una serie de investigaciones lideradas por Carrie Lear, donde observaron la composición química de fósiles del suelo marino, en el cual descubrieron que cada 100.000 años el dióxido de carbono aumentaba considerablemente dando lugar a una bajada de temperatura, y aumentaría la presencia de hielo.

    Resumiendo se podría decir que el océano exhala e inhala dióxido de carbono dando lugar a diferentes cambios de temperatura y variabilidad del grosor del hielo. Actualmente nuestro planeta encuentra en una ola de calor donde la última edad de hielo termino hace unos 11.000 años, dejando esto a un lado las emisiones de carbono artificialeshacen que aumente la temperatura, retrocedan los hielos y aumente el nivel del mar, dando lugar a otra posible a un nuevo cambio, variaron de tiempo, y posiblemente reciba otro nombre diferente a "Problema de los 100.000".


Fuente de información: Quo

EL «MAQUILLAJE» DE LOS FLAMENCOS

Los científicos han supuesto desde hace tiempo que el plumaje de los flamencos sólo cambia de color cuando se destiñe por la acción del sol o de forma involuntaria debido a la ingesta o interacción de materiales orgánicos.

Pero durante el estudio de los grandes flamencos en la Estación Biológica de Doñana realizado en España, el ornitólogo Juan Amat comprendió que algo más sucedía en este proceso.

«Nos dimos cuenta que, tras la salida del cascarón de los polluelos, los adultos perdían su emblemático color rosa».

  

Conjunto de flamencos adultos y sus crías. 

Las aves adultas volvían a adquirir su brillante color rosa tras la cría de los polluelos, cuando empezaba de nuevo la época de apareamiento. Tras observar ese cambio, Amat empezó a sospechar si algún elemento “cosmético” habría influido en el color del plumaje.

Para examinar con mayor detalle esta hipótesis, un equipo de investigadores estudiaron estas variaciones en tres ecosistemas españoles diferentes. El equipo también supervisó la cría de polluelos, el mantenimiento del plumaje y la actividad de cortejo.

Mediante el uso de telescopios, los científicos asignaron a cada flamenco un valor cromático basado en una escala de uno a tres, que iba de un tono muy pálido al rosa vibrante. Descubrieron que los valores cromáticos descendían desde una media de 1,7 en febrero (la temporada de apareamiento) a una de 1,0 en mayo, junio, agosto y septiembre, justo cuando las aves cuidaban a sus polluelos en los nidos. En octubre los valores volvían a subir a 1,6.

Pareja de flamencos en época de apareamiento.

Los flamencos, como todas las aves, producen aceite en unas glándulas próximas a la cola (secreciones uropigiales). Las aves se untan el aceite en el plumaje con sus picos. Se sabe que dicho aceite contribuye a la longevidad de las plumas y a su impermeabilización. Pero Amat sospechaba que los flamencos también podrían estar utilizando la sustancia excretada para su coloración. Los flamencos obtienen su coloración de los compuestos llamados carotenoides, que absorben de su dieta basada en algas y pequeños crustáceos.

Las plumas de flamenco ya contienen algunos carotenoides. Pero, basándose en las muestras recogidas de ejemplares en cautividad, Amat y sus colegas descubrieron que el aceite es especialmente rico en estos compuestos.

El equipo observó que tanto machos y hembras incrementaban el embadurnamiento de aceite durante la época de celo y apareamiento. En general, mientras más profundo sea el color rosa, más atractiva será el ave, por lo que los flamencos están probablemente «maquillándose» con el aceite para volverse más deseables para la cópula.

«Se sabe que otras aves, como los buitres barbudos, se bañan en el fango para teñir sus plumas. Debemos ahora observar el comportamiento de esas especies para comprobar si están usando la cosmética de la misma forma que lo hacen los flamencos» comenta Amat.

MARCIANADAS SAHARIANAS

     ¿Cuantas veces hemos hablado con nuestros padres, amigos o conocidos sobre el Gran Planeta Rojo y  las curiosidades que este nos genera?
     Pues a día de hoy sigue siendo un gran sueño poder pisarlo algún año, pero poco a poco nos vamos acercando, así, en 2013, un equipo del Foro Espacial Austriaco, realizó una misión simulada, MARS2013, en el desierto del Sahara, con una duración de tres semanas, se prepararon para una futura expedición humano-robotica en la superficie marciana. Durante ese periodo de tiepo, se probaron trajes especiales (AUODAX), robots, equipos y estrategias de comunicación con los puestos de mando, ademas de un sistema laser para verificar la existencia de vida, un quad de transporte, y la recogida y transmisión de información con el centro de control en Austria.
      Se puso a prueba el Hunveyor-4, una estación meteorologica controlada desde la Tierra, resistente al clima y una gran operabilidad de sus componente.
     Para hacer más real esta simulación, los astronautas realizaron una recogida de piedras tras previamente haber recivido un curso de técnicas y utensilios, pero como en el caso de que se llegase a marte no conocerían los detalles geológicos de la zona, en esta misión tmbién los desconocían.

Y aunque ya hayan pasado casi cuatro años de esta expedición, todavia se sigue investigando y avanzando para poder hacer realidad ese pequeño sueño de poder pisar algun día tierra marciana.

Carta de presentación

Hola a todos los lectores de este blog:
 Somos alumnos de 4º ESO del instituto Arquitecto Pedro Gumiel (Alcalá de Henares, Madrid), de la clase de cultura científica. Hemos creado este blog como trabajo de nuestra asignatura, pero aparte de para conseguir una buena nota a final de curso, tenemos gran interes en informar y entretener a nuestros lectores, con contenidos de todo tipo enfocados en la tecnología y la ciencia, temas como medicina, medio ambiente, geologia, transportes... Y tambien dispondremos de una sección de novedades en la que os iremos informando de las noticias nuevas del día a día, otra de curiosidades que encontremos interesantes y una última de pasatiemos cientificos para hacer este blog algo amenos y no solo lectura.
Un saludo.